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事实上假肢功能存在一定的局限性，它的功能需要由残肢的情况和假肢的类型等诸多因素而定。假肢的功能怎么好也不能等同于自身的肢体，穿上后肯定有一定的束缚感。在安装过程中这种前后的落差使患者对假肢感到失望，从而造成情绪低落，由此引发不能积极配合训练，影响训练的进程和效果。假肢安装过程中易出现的心理特征及解决方案急躁，对抗，独，急于适应穿戴假肢当患者接受假肢，在穿戴假肢训练过程中由于急于适应穿戴假肢，以此不听从训练人员的指导，自己不合理的长时间穿戴训练，导致肢体水肿，皮肤磨破。

以腕关节为参考，选择前臂长残肢假肢。前臂假肢的选择和匹配：肌电图是前臂截肢的好选择。受过训练的截肢可以配合健康的手穿衣服、做饭、吸烟等，从而基本照顾自己。假肢患者的心理***不仅是专门心理工作者的任务，也是医生、护士、假肢技师、社会工作者、截肢者本人、单位***及其亲友的共同任务。常用方法如下：尽早开端截肢者的心理***工作：包含对截肢者心理状况(思维、心情)的了解，要了解截肢者面临的实际有那些合理的主意，有那些不合理的主意；通过火析和鼓励引导他们能看到期望和前途，能改动一些他们对事情的要求，让截肢者懂得脚踏实地，增强决心，不走。

而要控制好这一振子摆动的迈进动作则需要训练残肢。迈出的假肢和成适当角度时，踵接地利用伸展肌作用保持膝关节稳定，迅速使脚着地并让体重支撑线随之迅速移向足部的远端。这一状态即是保持假肢在伸展位时的姿势使其正常向前迈出，从而形成正常的歩态周期的关键。踵接地时为了让膝关节稳定，在训练初期可以将橡胶弹力圈弄软些。