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对于肢残的人来说，安装假肢可以很大程度的代偿身体功能。例如小腿截肢的患者，在安装了合适的假肢之后，从行走的过程中是很难被人看出是否身患的。甚至严重的双大腿截肢，如果假肢安装得当，经过训练后也可以行走。至于上肢的截肢，从美容假肢到功能型的假肢都可以不同程度的起到一定的补偿作用。有的人经过锻炼还能参加体育比赛。

进行儿童假肢装配的注意事项。对付儿童来讲，截肢是一件异常可怜的事，因为儿童年纪较小，身心发育还不成熟，装置假肢能够削减截肢对儿童身心发育的阻碍水平。以儿童假肢装置更应该分外留意。对于上肢假肢或假手也应进行穿截训练，对上臂截肢者讲行屈肘、开手和开启肘锁的练习，对前臂截肢者应进行机械手的控制训练，假肢其训练远比下肢复杂困难得多，肌电控制的假手是通过残肢肌肉收缩时的肌电信号来控制假手的抓握。为了使假手在患者日常生活中发挥作用，正确指导训练是非常必要的。为训练假手的操作，先让患者熟悉假手的控侧系统原理。后训练粗大的抓握和放松，常用海绵块、纸杯作为初的训练对象。稍后改为像皮块、木块，然后再将块形换为圆形。抓握和放松熟练后，可进行穿服、修饰和日常生活活动的训练。

现代骨骼式大腿假肢的基本组成骨骼式大腿假肢的组成，可分为三个部分。它们是接受腔、骨骼支撑件、装饰件。接受腔是连接***残肢与假肢的重要部件。按照包容残肢的方式及承重方式不同，可将接受腔分为两大类别A、支撑式接受腔：又分吸着式接受腔全接触式接受腔由于吸着式大腿假肢对患者残肢的不利影响，逐步为全接触式大腿假肢所取代。

当患者条件允许安装假肢以后，到***检查，通过人员给予诊断和配置假肢。一般需要经过下列流程来安装假肢：残肢的塑型和训练：利用有弹性的绷带或者临时的假肢来进行。训练肌肉的力量和保持平衡，有利于假肢进一步安装。取模：一般用石膏缠绕残肢取下阴模，当然还有气压和电脑取型的方法。假肢装配：按照的技术要求，把选定的假肢部件组装起来，不要忽视各种对线过程。试穿：患者进行试穿，后进行调试，调至合适的位置。训练：穿上假肢以后要加强锻炼，磨合好。***评价：由装备人员对假肢的装配和磨合情况进行评估，并且要告知患者的注意事项。